• Integrative Neuroscience and Cognition Center
  • CNRS
  • Université Paris Cité
Babylab
  • Accueil
  • Recherche
    • Publications
    • Projets
  • Nos Membres
    • Chercheurs
    • Post-doctorants
    • Doctorants
    • Ingénieurs et techniciens
    • Stagiaires
    • Visiteurs
  • Actualités
  • Contact & FAQ
  • Français
  • English
Sélectionner une page
S’éveiller par les sons – Repenser les médiations sonores à l’ère du numérique le 13 novembre

S’éveiller par les sons – Repenser les médiations sonores à l’ère du numérique le 13 novembre

News

Une conférence va se tenir à L’IRCAM Mercredi 13 novembre à destination principalement des professionnels de l’éducation. Elle se déroulera à l’IRCAM Centre Pompidou de 13h30 à 18h00. L’événement est gratuit mais nécessite une réservation. Pour...
Quels sont les mécanismes cognitifs qui permettent aux nourrissons de se familiariser avec leur langue maternelle ? – Interview France Culture

Quels sont les mécanismes cognitifs qui permettent aux nourrissons de se familiariser avec leur langue maternelle ? – Interview France Culture

News

Dans le cadre de l’émission Apprentissage du langage: le B.A-BA des bébés, Thierry Nazzi a été interviewer pour tâcher d’expliquer si ce sont les consonnes ou les voyelles qui permettent aux enfants de reconnaître les mots....

L’espace mental en mémoire au travers d’une collaboration concurrentielle : Exploration des origines et de la trajectoire de développement – SPACEODC 

mathEC, Projets en cours

2025-2029 Les êtres humains ont tendance à utiliser spontanément l’espace pour penser, représenter extérieurement (par exemple, les calendriers) et même parler d’une variété de domaines non spatiaux (par exemple, le temps). Le consensus général est que la...

Les origines et le développement de la ligne temporelle mentale

mathEC, Projets en cours

XXXX-XXXX La capacité à représenter des concepts abstraits distingue l’homme de tous les autres animaux. Par exemple, bien que nous ne puissions ni voir ni toucher le temps, nous possédons de riches représentations temporelles. Qu’est-ce qui permet cette...

Contribution des fonctions ‘domaine-générales’ au développement de la cognition numérique – DFCDNC

Projets passés

2018-2022 Le projet a pour but d’identifier les contributions respectives de facteurs « domaine-généraux » (i.e. inhibition et attention) et « domaine-spécifiques » du développement des compétences numériques (e.g. calcul mental) chez le nourrisson et...
« Entrées précédentes
Entrées suivantes »

Articles récents

  • Avoir deux langues et plus à l’école maternelle et élémentaire – Réseau Canopé
  • Visite du Babylab le Mercredi 12 Mars – Semaine du Cerveau
  • Les super pouvoirs des bébés – une série de Podcast sur France Inter
  • Newsletter 20
  • Sciences participatives

Commentaires récents

Aucun commentaire à afficher.
Mentions légales