langage EC, Projets en cours
2026-2030 L’exposition à deux langues dès la naissance est de plus en plus courante, mais la manière dont le cerveau les développe en parallèle reste peu claire. Notre objectif est d’étudier l’organisation lexico-sémantique chez les nourrissons bilingues, afin...
langage EC, Projets en cours
Au sein de L’INCC « Langage et pensée multilingue : trajectoires translinguistiques et neurocognitives de la conceptualisation dans une perspective tout au long de la vie » Dans ce projet nous cherchons à distinguer les composantes universelles de la cognition...
langage EC, Projets en cours
2025-2028 L’acquisition du langage par le nourrisson s’effectue sur la base d’un signal acoustique, les sons de la parole, complexe et ininterrompu. Nous ne faisons pas de pause sonore (silence) entre chaque mot, et pourtant un jeune enfant de 2 ans comprend déjà...
langage EC, Projets en cours
2025-2027 Canada Dans ce projet, nous étudions comment les nourrissons réagissent à des voix qui varient selon leur degré d’artificialité : plus artificielles (de type machine), plus humaines, ou plus familières (par exemple, une voix clonée de la mère)....
langage EC, Projets en cours
2025-2029 Le système auditif, périphérique et central, décompose la complexité acoustique du signal de parole. Bien que ces structures auditives ne soient matures qu’à la fin de l’adolescence, les nourrissons se spécialisent dans le traitement des sons de...
Projets en cours, Soc&Al-EC
2025-2029 Lors de leurs apprentissages, les enfants bénéficient souvent d’un retour explicite externe sur leurs performances, ou feedback, par exemple en provenance d’adultes. Cependant, les enfants acquièrent également fréquemment des connaissances sans...
