La familiarité vocale contribue à la compréhension des mots chez les nourrissons, en particulier lorsqu’une personne qu’ils connaissent, comme leur mère, leur présente des mots. Ce projet vise à déterminer si la familiarité avec la voix du locuteur facilite le traitement lexico-sémantique chez les nourrissons. Notre objectif est également d’évaluer si la familiarité avec la langue chez les nourrissons bilingues (quantité d’input linguistique dans chaque langue) affecte l’identification du locuteur au cours du développement précoce.
